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Covid19: la CNDH préoccupée par l’encadrement des élèves

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La Commission Nationale des Droits de l’Homme (CNDH) commémore la 31ème journée internationale des droits de l’enfant. Vendredi à Lomé, elle a organisé un panel de réflexion en ce sens. Prennent part à la rencontre, plus de 50 personnes représentant ainsi le ministère de l’éducation, les enseignants, les parents d’élèves, la société civile travaillant pour le droit de l’enfant, et les membres de la CNDH.

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La séance a été placée sous le thème « Rôle et responsabilité des acteurs de l’éducation dans l’encadrement des apprenants en période d’état d’urgence sanitaire lié à la Covid-19 ».

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Ensemble, les acteurs se soumettent à une réflexion afin de trouver les mesures à prendre pour contribuer à rendre moins négatif les impacts de la pandémie sur l’éducation des apprenants.

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« La présente rencontre vise à amener tous les acteurs du système éducatif à plus de responsabilité afin de contribuer à un meilleur encadrement des apprenants en cette période d’état d’urgence sanitaire », a déclaré M. Yawovi Sronvi, rapporteur général de la CNDH.

Pour les organisateurs, chaque acteur de l’éducation devra convenablement jouer sa partition de manière à garantir et à préserver les efforts et les progrès réalisés. Ceci dit que les obstacles à l’éducation auxquels sont confrontés les apprenants en cette période de pandémie ne persistent ni s’aggravent. Les idées seront véritablement plancher sur 3 sous-thèmes.

Il s’agit de l’impact de la crise sanitaire liée à la pandémie de la Covid-19, l’exercice de l’autorité parentale dans le contexte de la Covid-19, et l’apport des parents d’élèves dans l’encadrement des apprenants en période de crise : cas de la Covid-19.

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Rappelons que la journée internationale des droits de l’enfant est célébrée chaque 20 novembre.

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