Kokou Aholou, le Directeur régional de l’éducation de la Maritime, monte au créneau pour dénoncer certaines pratiques jugées contraires aux règles pédagogiques dans certains établissements. En ligne de mire, la gestion et la correction des notes et des copies de devoirs et de compositions des élèves.
Le responsable éducatif a indiqué mardi dans une note avoir été régulièrement informé de comportements préoccupants. “Certains enseignants s’abstiennent de corriger les copies des élèves, allant parfois jusqu’à attribuer des notes sans évaluation réelle sur les bulletins scolaires”, a révélé Kokou Aholou.
Plus grave encore, il déplore le fait que des copies soient confiées à des élèves, de classes supérieures, de même niveau, voire de classes inférieures, pour être corrigées. Des méthodes qu’il qualifie d’anti-pédagogiques et incompatibles avec un enseignement de qualité.
“Ces dérives portent directement atteinte au processus d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation. Elles favoriseraient l’augmentation des échecs scolaires et contribueraient également à l’abandon des élèves”, a dénoncé M. Aholou.
Face à cette situation, le Directeur régional exige l’arrêt immédiat de ces pratiques. Il avertit que tout enseignant qui persiste après la diffusion de cette note s’expose à des sanctions prévues par les textes en vigueur. Il instruit par ailleurs les chefs d’établissement de renforcer le contrôle et le suivi effectif de la correction des copies par les enseignants eux-mêmes.
Les copies de compositions corrigées et remises aux élèves devront être déposées à la direction des établissements, afin de permettre des contrôles inopinés par le corps d’encadrement ou toute autre autorité habilitée. Ces documents pourront également être consultés par les parents ou tuteurs qui le souhaitent.
Enfin, le Directeur régional appelle les chefs d’inspection, inspecteurs, conseillers pédagogiques et chefs d’établissement à veiller au strict respect de ces dispositions, dans l’intérêt de la qualité de l’éducation et de la réussite des élèves.
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