Togo: Bawara rétablit 6 enseignants dans la fonction publique

Togo Breaking News
By
Togo Breaking News
La rédaction de Togo Breaking News réunit journalistes, rédacteurs et correspondants engagés dans la couverture de l’actualité togolaise, africaine et internationale. Depuis 2014, le média propose...
2 Min Read

Le ministre de la fonction publique, du travail et du dialogue social rappelle à l’activité 6 enseignants exclus il y a quelques semaines de l’administration publique. Gilbert Bawara a rendu publique un arrêté ministériel à cet effet.

Selon le ministre, les enseignants en question sont rappelés à l’activité et remis à la disposition du ministère des enseignements primaire, secondaire, technique et l’artisanat.

- Advertisement -

Il s’agit des nommés Efabi Alfa, n° mle 083462-Y, professeur des collèges d’enseignement général de 2 classe 1er échelon, Yao Mawuwodo, nº mle 093891-D, professeur des collèges d’enseignement général de 3º classe 3º échelon.

Il est mentionné également Niyosu Yao Mensa Egbelo, n° mle 083883-D, instituteur de 2e classe 4e échelon, Djékre Katega, n° mle 096303-H, instituteur de 2e classe 2e échelon, Kpata Maena, n° mle 096096-A, instituteur de 2e classe 2e échelon.

On note également Kodjovi Mawuko nyonato, n° mle 074907-D, instituteur de 1ère classe 3 échelon.

- Advertisement -

La décision de M. Bawara a pris immédiatement effet depuis le début de la semaine.

Rappelons que les enseignants avaient été exclus suite au bras de fer qu’il y avait eu entre le gouvernement et le Syndicat des enseignants du Togo (SET).

- Advertisement -

Gilbert Bawara leur reprochait des « manquements graves aux lois et règlements en vigueur et aux normes d’éthique et de déontologie régissant les fonctionnaires ».

TAGGED:
Share This Article
La rédaction de Togo Breaking News réunit journalistes, rédacteurs et correspondants engagés dans la couverture de l’actualité togolaise, africaine et internationale. Depuis 2014, le média propose une information fiable et accessible sur la politique, l’économie, la société et les enjeux de développement, avec une approche axée sur la rigueur et le numérique
Aucun commentaire

Laisser un commentaire