L’étape préfectorale de la 1ère édition du championnat national « Génie Imhotep » connaît son épilogue. Dr Kodom Serge Michel, président fondateur de l’ONG AIMES-AFRIQUE, la structure qui porte l’initiative, a présenté vendredi les conclusions de cette séquence. Les 42 Lycées illustrés comme meilleurs sur 200 continuent l’aventure. Des primes de match, de participation, des trophées et tableaux d’honneur ont été remis aux établissements les plus performants. La phase par inspection est attendue le 25 avril prochain.
La cérémonie de remise s’est tenue après un match opposant le lycée de Tokoin 1 à celui de Gbenyedji. La rencontre s’est soldée par une victoire de Tokoin 1, avec 200 points contre 120. Dans la foulée, des trophées et attestations ont été remis aux établissements les plus performants.
Dans chacune des 39 préfectures, au moins 4 établissements ont participé au concours. A l’issue, 42 Lycées ont été retenus pour la suite de la compétition. Les meilleurs lycées au niveau inspection seront désignés le 25 avril 2026. Au total, 18 champions seront retenus pour continuer la marche au niveau régional et les 7 meilleurs établissements par région vont compétir lors de la grande finale qui se tient la première semaine après le Bac 2.
Génie Imhotep, un programme éducatif
Pour Dr Kodom, au-delà de la compétition, « Génie Imhotep » repose sur l’axe 1 du programme éducatif structuré de l’ONG AIMES-AFRIQUE. Il s’appuie sur des clubs de santé en milieu scolaire.
« L’approche est globale. Elle intègre les dimensions physiques, mentales et sociales. Des contenus pédagogiques progressifs sont proposés aux élèves, selon leur niveau. L’objectif est de renforcer les connaissances et de développer l’esprit critique. Le programme valorise aussi le sens des responsabilités. Il met en avant des valeurs telles que le leadership, le civisme et la citoyenneté. Le travail en équipe y occupe une place centrale », a indiqué Dr Michel Kodom.
Anantom Passouky, encadreur du Lycée Noepe, et président national des encadreurs du Togo a salué l’initiative. Il reconnaît un investissement important, mais utile.
Les élèves, de leur côté, mettent en avant les acquis. Ils évoquent une expérience enrichissante, au-delà des récompenses. Génie Imhotep ambitionne de former une jeunesse plus consciente, responsable et engagée dans le développement du Togo. C’est sur la base d’un contenu pédagogique de 3000 questions que les élèves sont évalués.
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