La 2è édition de Crunch time, une rencontre dédiée à l’innovation technologique, bat son plein à l’Université de Lomé depuis lundi et ce jusqu’au 25 avril. L’événement est organisé par l’Ecole Polytechnique de Lomé de l’université de Lomé. Il enregistre la participation de 122 étudiants engagés à relever une vingtaine de défis en vue d’aider des entreprises de la place.
Crunch time est une initiative prise sur le modèle de l’Université Technologie de Belfort Montbéliard. C’est une activité pédagogique conçue comme un accélérateur de projet, mobilisant toute l’université et des entreprises partenaires dans une symbiose synergique université-entreprise.
L’événement a pour objectifs de mobiliser les étudiants et étudiantes de tous les parcours d’ingénierie de l’EPL et du CERME (Centre d’Excellence Régional pour la Maîtrise de l’Electricité), sur des défis et les besoins en solutions clairement exprimés par les entreprises partenaires.
Cette année, pendant les 5 après-midi du 22 au 25 avril, 122 étudiants au total, provenant de 8 parcours différents de Master de l’EPL et CERME aideront à relever 17 défis soumis par des entreprises du Togo.
« En exprimant des besoins ou en proposant des sujets qui nécessitent d’amener nos étudiants à tourner leurs méninges pour innover, les entreprises, les collectivités territoriales ou les associations partenaires participent à la formation des ingénieurs de demain. Ils leur offrent une immersion dans le monde de l’ingénierie, où les défis consistent à trouver des solutions aux problèmes auxquels la société est confrontée, les aidant ainsi à conforter leurs choix professionnels », expliquent les organisateurs.
Crunch time pour proposer des solutions
Les activités du Crunch time ont été lancées par Prof Koffi Joseph Tsigbe, représentant du président de l’université de Lomé. Le directeur de la Recherche et de l’Innovation de l’université de Lomé a exhorté les étudiants à se servir de tout leur potentiel de créativité, en s’investissant pleinement dans l’exercice pour proposer des solutions aux sujets soumis par les entreprises.
« Plus encore je voudrais dire qu’il est bon de proposer des solutions aux problèmes, mais il est encore mieux d’être soi-même des solutions, c’est-à-dire de vrais ingénieurs qui porteront le développement de ce pays, de notre sous-région et de l’Afrique toute entière », a souhaité l’enseignant chercheur.
Prof Tsigbe invite par ailleurs ses collègues enseignants à être aux côtés des étudiants pour la parfaite réussite de l’événement.
« A l’endroit des enseignants, votre mission se poursuit cette semaine en dehors des amphis et salles de cours ou de TP mais reste importante. Vous n’êtes pas au centre mais vos étudiants auront besoin de votre expertise, de vos conseils et encadrements pour y arriver », a-t-il rappelé.
