Prof Komla Dodzi Kokoroko a pris acte du dernier classement publié par l’African University Ranking (UniRank). L’Université de Lomé dont il est le président occupe le 3è rang en Afrique francophone dans ce classement qui évalue des universités des pays d’Afrique. Pour lui, cette position renvoie l’Université de Lomé au rendez-vous avec le temps et le monde en mutations.
Dans le classement 2023 d’UniRank, l’UL est classée 131è parmi les 200 meilleures universités africaines. Elle est ainsi 3è en Afrique francophone. Les autorités universitaires saluent les efforts du chef de l’Etat ayant favorisé cette évolution.
« L’Université de Lomé prend acte de ce classement effectué sur des critères pertinents et saisit l’occasion pour exprimer sa gratitude au président de la République et sa reconnaissance au gouvernement, pour l’attention et l’accompagnement dont elle bénéficie pour se construire davantage, se rendre encore visible et assurer efficacement sa mission d’enseignement, de formation et de recherche », lit-on dans un communiqué de la présidence de l’UL.
L’Université publique apprécie également un partenariat ‘’actif’’ avec les institutions et organisations, qui a contribué à la réalisation des objectifs sur l’efficacité interne et externe, les innovations et la culture de l’excellence.
Prof Kokoroko compte maintenir le cap
« Le présent classement, loin d’être un achèvement, renvoie l’Université de Lomé au rendez-vous avec le temps et le monde en mutations », précise Prof Kokoroko dans la note.
Le président de l’Université de Lomé assure que le temple du savoir se doit de compter davantage sur tous les acteurs et les partenaires. Ce qui permettra de mobiliser davantage des moyens et ressources nécessaires à la consolidation des acquis. Selon lui, l’implication de tous les acteurs favorisera la poursuite de l’œuvre de construction d’une université plus moderne au service de la République et de l’humanité.
A cet effet, Dodzi Kokoroko félicite les enseignants chercheurs, le personnel administratif et technique et l’ensemble de la communauté estudiantine.
Prof Kokoroko estime que leurs efforts constants de collaboration et du vivre ensemble ont favorisé la réalisation des performances tant aux niveaux pédagogique, académique et administratif que de la gouvernance institutionnelle.
