Le coup d’envoi de la formation pour la 3e promotion d’élèves-professeurs d’école (EPE) a été donné lundi à Tabligbo, dans la préfecture de Yoto. Au total, 2228 élèves, dont 1256 filles ont entamé la formation pour renforcer le système éducatif togolais.
Ces élèves-professeurs d’école ont été sélectionnés à travers tout le pays pour bénéficier de cette formation spécialisée dans l’enseignement du préscolaire et du primaire.
Les élèves-professeurs, qui s’engagent dans ce parcours de deux ans, ont l’opportunité de développer des compétences pédagogiques et pédagogiques approfondies.
À la fin de leur formation, un concours d’intégration viendra sanctionner leur parcours, déterminant leur éligibilité à entrer dans le corps enseignant national.
“Cette promotion s’inscrit dans le cadre de l’ambition du gouvernement togolais de renforcer le secteur de l’éducation, en formant des enseignants qualifiés capables de relever les défis de l’avenir”, informe-t-on.
Des élèves-professeurs dans les ENFPE
Parallèlement à la formation des élèves-professeurs, un autre volet de cette rentrée académique concerne l’inauguration de la formation de 134 nouveaux professeurs au sein des ENFPE, destinés à renforcer le corps enseignant de ces institutions.
Depuis le lancement de cette réforme, le ministère des Enseignements primaire et secondaire a formé un total de 7314 nouveaux enseignants en 3 promotions, comparativement à 6700 pour les 9 promotions précédentes, dans le cadre des Écoles normales d’Instituteurs (ENI).
Ce progrès témoigne de la volonté du gouvernement de développer durablement le secteur éducatif au Togo.
Pour l’exécutif, l’objectif est de former des enseignants compétents, en nombre suffisant, pour répondre aux besoins croissants du système éducatif et améliorer de manière tangible la qualité de l’éducation dans le pays.
Ce projet ambitieux contribue également à l’atteinte des objectifs de développement durable, en particulier ceux liés à l’éducation de qualité pour tous.
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